WHO MiNDbank: More Inclusiveness Needed in Disability and Development

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Approche École en santé. Guide à l'intention du milieu scolaire et de ses partenaires. Pour la réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes (Healthy Schools approach. Guide to the school and its partners. For the educational success, health and well-being of the young)

Government of Quebec Ministry of Education; Ministry of Health and Social Services Country Resources General Health Policies Quebec 31 December 2005 Guidelines child and adolescent, education, health promotion

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Description

En Bref

Le guide :
– définit les contours de l'approche École en santé;
– précise les facteurs clés de développement retenus, les
niveaux d'intervention, les actions et leurs ancrages;
– propose une démarche opérationnelle pour la mise
en oeuvre de l'approche à partir de l'école.

Il importe de préciser que :
– l'approche s'appuie sur les acquis des milieux et s'intègre
dans plusieurs dimensions de la vie du jeune, de
l'école, de la famille et de la communauté;
– l'approche est axée sur le renouvellement des pratiques;
– le jeune est le premier agent de son développement;
– la famille a un rôle de premier plan dans le développement
global du jeune;
– l'école est le pivot de l'intervention;
– la contribution des partenaires s'avère essentielle;
– les intervenants doivent être accompagnés.

Content

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